НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

Обучающиеся Байдарской школы, члены объединения дополнительного образования "Юный краевед" (МБУДО "Половинский ДДТ") стали победителями и призерами Регионального конкурса. На Региональный конкурс исследовательских работ "Изучаем родное Зауралье" было представлено три работы:
Поспелов Альберт «ТОПОНИМИКА НАЗВАНИЯ СЕЛА БАЙДАРЫ»
(предметная область «География») - 1 место (возрастная группа 8-9 классы).
Чистякова Анастасия «ОЗЕРА РОДНОГО КРАЯ И ИХ НАЗВАНИЯ»
(предметная область «География») - 2 место (возрастная группа 5-7 классы).
Горшкова Алина «НАРОДНЫЕ ПРОМЫСЛЫ НАРОДОВ ЗАУРАЛЬЯ,
СВЯЗАННЫЕ С ОБРАБОТКОЙ ДРЕВЕСИНЫ» (предметная область «География») - 3 место (возрастная группа 5-7 классы)
Руководитель объединения "Юный краевед" Васильева Марина Николаевна.
С работами ребят можно познакомиться в прикрепленных файлах.
___________________________________________________________________________
С ЯНВАРЯ ПО АПРЕЛЬ 2023 ГОДА В КУРГАНСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОХОДИЛ КОНКУРС ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ обучающихся общеобразовательных школ, учреждений среднего профессионального образования, студентов учреждений высшего профессионального образования в рамках конкурса исследовательских работ «Изучаем родное Зауралье», организованный Курганским областным отделением Русского географического общества (Зауральским) и Сообществом учителей географии ГАОУ ДПО ИРОСТ.
 Конкурс посвящен 80-летию Курганской области и 80-летию системы образования области. Цель Конкурса: содействовать формированию у обучающихся основ культуры учебно-исследовательской краеведческой деятельности и навыков разработки, реализации и общественной презентации обучающимися результатов географического или межпредметного исследования, направленного на решение научной, личностно и (или) социально значимой проблемы.
 Для участия в конкурсе принимались учебные исследования по географическому краеведению.

Учебные исследования оценивались по следующим общим критериям:
- Четкость постановки проблемы, цели работы и задач.
- Глубина анализа литературных данных, ссылки на литературные источники, объем использованной литературы.
- Логичность изложения материала, полнота исследования проблемы.
- Оригинальность к подходам решения проблемы.
- Новизна исследуемой проблемы, теоретическая и практическая значимость работы.
- Логичность и обоснованность выводов, и соответствие их поставленным целям.
- Уровень стилевого изложения материала, грамотность.
- Качество оформления работы.
#про45 #образование45 #РДДМ45 #РГО45 #БайдарскаяООШ #КурганскаяОбласть80лет